<正>王初明(2016)及其近期的系列研究提出以"续"促学的外语教学和学习模式,该模式在中国二语习得研究领域、外语教学界、对外/国际汉语教学界以及中国的教育主管部门和国家汉语国际推广有关部门都引起了广泛关注。基于这种模式的若干教学成果已在多个会议和学术期刊上发表。《现代外语》2016年第六期还专门开设栏目,系统介绍了以"续"促学的理论基础和该模式在中国英语教学和对外汉语教学中的促学效果。这必将会使以"续"促学模式在中国外语教学界和对外汉语教学界得到进一步推
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