摘要

<正>核心素养的培养是新一轮课程改革的核心目标,是促进学生全面发展的必然需求,在小学英语教学中教师应认识到核心素养培养的重要性,并通过语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力的培养,促进核心素养在小学英语教学中的落实。基于此,本文以小学英语教学为例,分析了英语核心素养培养的有效措施,旨在优化小学英语教学的路径,为我国基础教育的人才培养提供新的思路。