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摘要
医学教学中的思想政治教育对于培养医学生的职业道德、人文素养和社会责任感具有重要意义。思想政治教育通过教学内容设计、教师角色塑造以及学生参与与反思等多方面的实践，促进医学生的思想政治素养提升和自我发展。然而，当前的思想政治教育实践仍存在一些问题，如教师的思想政治素养和教育能力培养需要加强，学生的参与度有待提高，思想政治教育效果评估还需进一步完善。因此，未来应注重教师队伍建设、课程内容创新以及评估机制完善，以提升医学教学中思想政治教育的质量和效果，从而更好地培养具备良好思想品德的医学专业人才。
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