基于2397名学生注意缺陷多动障碍的调查报告

作者：沈苹

来源：江苏教育研究, 2013, (10): 35-38.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2013.10.001

• 注意缺陷多动障碍
• 问卷调查
• 心理咨询 Attention Deficit Hyperactivity Disorder
• questionnaire survey
• mental consultation

注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童常见的一种行为障碍。针对某小学2397名学生的调查问卷显示,该小学ADHD儿童的初步检出率为9.63%,男女检出率之比为3.3:1,低、中、高年级段的差异较大。访谈后发现,ADHD儿童的最大问题在于成绩差、社会适应不良、情绪困扰。针对调查结果,笔者提出了学校可以从降低预期、培养兴趣、选择运动、疏导情绪这四个方面来帮助这些儿童。

• 单位
  上海师范大学