英语课堂中合理运用教材文本的实践探究

作者：张一为

来源：小学教学参考, 2023, (21): 51-53.

• 英语课堂
• 教材文本
• 文本解读

在新课程改革背景下，小学英语教师要重视对教材文本的运用，培养学生的文本解读能力，加深学生对英语知识的理解，促进学生英语核心素养的发展。利用好教材文本，并非是完全根据教材进行讲解，而是通过对教学内容的整合、优化、重构与解读，促进教材文本作用的发挥，实现预期的教学目标。