校风家风同向同行实践

作者：梁运均

来源：家庭科技, 2021, (05): 26-29.

<正>校风家风同向同行,两者相辅相成,缺一不可。优良的家风促进良好校风形成,良好校风反过来推动优良家风的传递。面对学生教育,教育工作者要将校风家风融入学生的成长规律、终身发展和全面发展。家风携手校风,在学生教育过程中,以中华传统优秀文化为底蕴,用心撒播优良品质的种子,发挥优良家风校风对孩子潜移默化的影响作用,促使教育结出成功的果实。