小学数学课堂中提高学生交流能力的策略

作者：郑亚男

来源：辽宁教育, 2021, (09): 61-62.

<正>数学课堂中的交流主要是师生和学生之间的交流,在小学数学课堂教学中,交流是提高教学质量的关键因素之一。在课堂上,有交流才能促进互动,促进师生、生生之间充分了解;有交流才能实现有效沟通,有效促进课堂生成,解决教学中遇到的问题。课堂上,教师应发挥主导作用,通过营造和谐的课堂气氛,提高学生的交流热情;通过提供分组合作的机会,提升合作交流的能力;通过创设生动的问题情境,提高课堂交流的效果。