<正>他倡导"锚点"探究,却不断起锚远航。作为扬州市翠岗中学的第三任校长,他始终关注课堂转型,坚持向课堂要质量,带领全校师生寻求学生自主行走的课堂。在持续十年的"锚点"探究教学法的研究与实践中,引导教师把课堂还给学生,让学生有更多可以自由支配的时间,充分享受自主学习的权利,开展主动、灵活、有效的学习。