“1+X”证书制度背景下中职计算机应用专业Web前端开发方向课程方案优化探讨

作者：谭江山

来源：广西教育, 2020, (42): 29-53.

• “1+X”证书制度
• Web前端开发
• 课程方案优化

本文针对中职计算机应用专业Web前端开发方向课程内容与企业实际需要脱节、课程学科体系缺乏知识应用和能力训练相关内容、中高职课程缺乏衔接等问题,提出相应的课程方案优化策略:结合本地实际,找准专业教学定位;进行典型工作任务分析,将课程内容工作过程化;结合"1+X"证书考核标准进行课证融通;加强中高职课程衔接,中高职院校共同制定课程方案。