摘要

<正>在新课程改革的当下,高中英语教学如何在传授知识的同时培养学生的核心素养,是广大高中英语教师所面临的一大问题。加之全球化与多元化的发展趋势,英语成为世界大部分地区的通用语言。这也不可避免地使我国教育对英语的教学提出了更高的要求。而对于高中英语来说,阅读教学是整个英语教学过程中十分重要的部分。教师能否找到合适的授课方法,采取恰当的授课手段,都直接影响学生是否能够掌握英语知识以及相关技能。因此,本文主要探讨在核心素养背景下,高中英语阅读教学的模式以及相关思维的培养方法。