体验式学习模式在课程教学中的探索与运用——以建筑识图与构造课程为例

作者：黄思程

来源：居舍, 2019, (34): 189.

• 建筑识图与构造课程
• 体验式学习

在当前的教育过程中,体验式教育是其中最重要的一环,能够提高学生的综合素质,提升学生学习感受和思维创造能力。通过有效的教学方式,让学生在良好的教学范围内获得建筑识图与构造课程教学的质量和效果。对传统教学方式的改变,体验式学习,让学生的积极性和感知性增加,注重内在感觉和外在的技巧有效融合,可以让学生在建筑识图与构造课程教学中进行深入体验,让学生的学习思维和专业修养有效提升。