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摘要
钢琴作为西洋乐器中一种具有高雅风范的存在传入中国,深受中国人喜爱。在大部分国人心中,钢琴是作为一种高雅的乐器存在于高雅的音乐艺术活动中,给人的想象应该是优雅的钢琴家在漂亮的钢琴面前穿着盛装演奏出动听的曲子,且掌声只属于钢琴师和他弹奏的乐曲。然而在现代高效钢琴演奏课程中,不仅要提升学生的演奏技术,还要重视钢琴作为伴奏时的技术。这就需要教师在课堂上对学生钢琴伴奏能力的培养予以重视,采用高效钢琴演奏与钢琴伴奏教学的有机融合,促进学生整体钢琴演奏与伴奏能力的提升,用以适应社会对钢琴人才的需求。
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单位湖北师范大学文理学院
