摘要

具有"全民、全程、全面"特点的社区教育是提升全社会治理体系的重要途径。因此,发展社区教育对文明城市建设和构建和谐社会主义性质的社会中都有着极为重要的意义。本文以无锡市梁溪区为例,就新时代社区教育在社区治理中的角色定位及责任担当等方面进行研究,提出了契合社区教育角色定位和责任担当的策略途径。