以研究生课程"网络信息资源检索"专题教学为例,深入剖析了疫情背景下军队院校开展分布式在线教学面临的现实挑战,系统梳理了学情分析、内容设计、互动交流、审查把关四个重点环节,提出了提升军校分布式在线教学设计实效的对策措施,有助于帮助教员快速掌握分布式在线教学的实践要领。