计算教学：从学生基本数学活动经验出发——以苏教版数学“两、三位数乘一位数”单元整体构建例谈

作者：郑秋杰

来源：小学教学研究, 2022, (04): 32-42.

• 基本数学活动经验
• 单元整体教学
• 计算教学
• 两、三位数乘一位数

在单元教学中，以之前积累的基本数学活动经验为学习的生长点，以内容为线索引导学生经历数学学习的探索过程，积累基本的数学活动经验，将核心内容从单元整体教学中凸显出来，突出教学中的重点和难点，从而使学生实现深度学习。