摘要

在小学语文教学中教师要积极联系学生的生活,寻找有用的教学资源。通过模拟生活情境,感受生活细节,参与生活实践等方式都能拓展课程资源,让学生在生活的海洋中汲取有效信息,提升听说读写等方面的素养。