浅谈幼儿钢琴启蒙教学中集体课形式的价值

作者：常丽岩

来源：黄河之声, 2020, (12): 166.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.12.161

• 幼儿
• 钢琴启蒙教学
• 集体课
• 价值

幼儿钢琴启蒙教学有着自身的特殊性,因此在探索教学形式上必须进行充分而全面的思考。钢琴作为一种被选择率高的乐器,在培训和教学中占有绝对的优势,从当前钢琴教学看,集体课形式正逐渐的受到人们的认可,而且呈现出上升发展的趋势,因此从钢琴教师的角度看,应当高度重视集体课形式的价值,本文就这一问题进行了探讨。

• 单位
  阳泉师范高等专科学校