以优秀传统文化为载体 助力幼儿探究与传承

作者：郁文娟

来源：教育界, 2018, (07): 153-155.

• 传统文化
• 策略

各类纲领性文件指出:传承和发展优秀传统文化应从娃娃抓起。文章着力从幼儿身心发展规律出发,以生活化、游戏化的方式践行文化探究,形成幼儿园、家庭及社区多方联动,共同助力幼儿对传统文化的探究与传承。