摘要

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确提出:"在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、生态环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。"虽然没有具体、明确提及垃圾分类,但提出了要让幼儿养成初步的环保意识和行为习惯,垃圾分类观念和习惯的培养显然应该是教育内容之一。就目前的实际情况来看,幼儿园垃圾分类教育