"教育为本,德育先行",人们的道德水平不仅影响着社会的和谐,还是社会文明的标志,所以,在小学这一学生学习、成长的初级阶段、关键时期,不仅要重视开展对学生的德育教学,更要做好德育教学,真正助力小学生的身心协同成长。就此,本文主要分析了现阶段小学德育教学中存在的不足,并提出相应的优化和解决策略,以探析如何加强小学德育教学。
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