学生学习数学必需的基本能力之一就是运算能力,而培养学生运算能力的重要途径就是单元教学。单元教学主要是跟随整体思维指导,以培养学生核心素养为出发点,与学生认知发展特征和学习需要等相结合,进而开展教学工作。对于初中阶段的数学教学,教师必须结合单元整体结构教学模式培养学生运算能力,更好地应对后续学习及考试,这有利于学生系统化构建知识,确保所学的知识能够在生活实践中得到灵活应用。
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