基于“1+X”证书制度的高职院校软件技术专业培养方案应用与实践

作者：黄兴荣

来源：数字技术与应用, 2021, 39(11): 23-25.

DOI：10.19695/j.cnki.cn12-1369.2021.11.07

<正>通过"1+X"证书制度的实施,实现了书证的衔接融通,可以提升双证书的质量。在本研究中,围绕Web前端开发职业技能等级证书,探讨了软件技术专业培养方案的改革,实现了课程体系的调整优化,从而提升了高职院校人才培养的质量。

• 单位
  江苏建筑职业技术学院