本为以高校公共体育课中的跆拳道教法研究为主旨,首先,对跆拳道项目的历史发展沿革进行了简单介绍,其次,对目前高校公共体育课开设跆拳道的可行性进行了全面分析,最后,从五个方面对跆拳道教学中的教法进行了归纳研究。期望本文的研究成果可以为同业人员及相关专家提供有益的借鉴。