<正>我们正在经历一个科学技术高速发展的时代,我们的教育要先于时代的发展,社会才能进步。随着新一轮课程改革的实施,信息技术频频走入课堂,并以其直观、生动、形象等特征服务于数学教学,为数学教育的发展创造了无可比拟的教学效益。这种技术将我们难以呈现的教学情境、抽象的概念、枯燥的练习等,用声音或静态、动态的图像任意地结合在一起,让数学课堂变得生动、活跃了起来。在教学中利用信息技术,整合小学
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