以小学数学教学提高学生自主学习能力的策略

作者：褚明月

来源：教育界, 2022, (32): 86-88.

• 小学数学
• 自主学习能力
• 策略

新课改教育背景下，数学教学越来越注重学生的主体地位，教师不仅需要提高学生的综合素养，还需要引导学生结合自身思维探究数学知识的内涵，培养学生的自主学习能力。文章从学生、教师和家校合作三个维度出发，分析了小学数学教学活动中提高学生自主学习能力的策略，以此为学生营造良好的教学氛围，培养学生的综合素养。