摘要

本文以数控机床三轴伺服电机安装为案例,结合自身数控机床装调与维修经验、课程项目工程化开发的经验及反思,积极探索研究数控机床装调与维修课程项目工程化的开发,建立一套具有职业教育工学结合的理论实践一体化的数控机床装调与维修专业方向课程项目工程化。