小学数学有效教学的现状与改进途径

作者：吴丽琼

来源：试题与研究, 2019, (20): 100.

• 有效教学
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教育终归是要和时代一起向前发展的,小学数学是一个人拥有数字能力的开始,所以数学化的思考方式和关于学习数学的思想是小学数学学习的重点。在这种思维的指导下,有效教学的方式便应运而生了。在老师相较于传统而言更为先进的教学理念的指导下面,学生在数学方面可以得到一个整体的进步,它可以激发出学生自身所未知的潜能,构建适合自己的数学体系,通过科学的方法鼓励学生努力学习,提高成绩。在这样的课堂中,老师起着很关键的作用,引导学生提高学习效率,在掌握教材知识的同时还可以具备属于自己的数学思维,所以就要求老师必须要不断地反思教学,不断探索新的教学形式。