教育专业专科课程设置问题研究

作者：朱诗云

来源：作家天地, 2020, (22): 127-128.

• 教育
• 课程设置
• 存在问题
• 设置方法

本文对小学教育课程设置存在的问题进行分析,主要体现在培养方向、课程教学形式与课程设置比例等方面,并提出针对性措施,力求通过明确培养目标与课程设置依据、实施"教研训习"一体化培养模式、构建研究型课程体系等方式,使课程设置问题得到妥善解决,取得理想的教学效果。