问渠那得清如许，为有源头活水来——学习型教师养成之我见

作者：朱华

来源：新课程, 2021, (17): 240.

<正>学习型教师是以学术为生命,以探求真知、发现真理、创造实绩、臻于至善为自身价值之期许。教师如果只满足于掌握课程标准和照本宣科地讲授教材是远远不够的,还必须不断地完善、提高自己,做一个有信念的教师,成为一个博学者。因为只有博学通达的教师,才能培养出乐学善学的学生;只有学者型教师,才能引导学生去追求智慧、理性和道德,而不是汲汲于名利的世俗之徒。