阅读教学在高中语文乃至其他学科的学习中都具有基础性的作用。尤其是在新高考背景下,阅读的重要性更是被体现得淋漓尽致。为此,在高中语文教学中,教师必须要重视提升阅读教学的质量。笔者结合平时的教学实践、思考及专家学者的意见,就语文阅读教材的使用、阅读空间的拓展、阅读能力的提升、个性化阅读以及读写结合等方面进行了一定的分析思考,以帮助提升语文阅读教学的质量。
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