<正>近两年来,学科建设中的两项算得上是常规性的工作却引起了出版学界的高度关注和重视,甚至引起了一些躁动或些许兴奋。一是2020年启动的"第五轮学科评估"工作,二是今年刚开始的"学科目录调整"工作。事实上,前者"第五轮学科评估"与出版学没有任何关系,因为出版学不在学科目录之中,压根就没有参评的机会;后者"学科目录调整"倒是出版学人期盼已久之事,因为十年一次的机会对出版学来讲太过难得。从学科建设角度看,这两项工作不仅极其重要,而且还是密切相关的,出版学人关注它们自然有其道理。
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