<正>小学生在学习英语过程中,由于其接受知识的方式没有形成一个系统的方案,这就导致小学生难以在科学编码下掌握英语知识。因此,教师在讲解英语知识中就需要做好教学设计工作,其中教学导入作为一堂课中的开端,在很大程度上直接影响学生进入课堂学习的进度,所以教师要重视教学导入的设计工作。在实践探索中教师采用游戏的方式导入课堂教学,为学生创造一个轻松、愉悦的学习氛围,从而提升学生进
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