围棋是一项非常综合的文化活动,既需要有竞技的意识,又需要有文化的品位。围棋思维更能带给我们灵感,帮助我们打通围棋课与语文课,使围棋成为一门复合课程。本文通过围棋思维帮助学生还原意象、把握语脉、领会主旨,不断提升语言运用能力,为学生阅读和写作能力的发展做了有益的尝试和铺垫。