基于工作过程系统化的高职双证课程开发路径分析

作者：刘明生; 王玲

来源：教育与职业, 2013, (20): 18-20.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2013.20.063

• 高职
• 工作过程系统化
• 双证课程
• 开发路径

针对目前高职课程开发存在的问题,笔者提出基于工作过程系统化的高职双证课程开发路径,包括课程开发决策、课程目标开发、课程结构和内容开发、教学模式开发、教学制度和评价开发五个步骤。

• 单位
  石家庄铁路职业技术学院