构建有效的科学探究的教学策略

作者：梁芳; 杨晓鹏

来源：知识文库, 2015, (20): 73-74.

• 科学探究
• 学习体验
• 学生会
• 探究式教学
• 教学策略

<正>小学科学新课标倡导以动手实践为主的探究性学习。但是在实际教学中,仍存在重视形式轻"探""究",学生兴趣缺乏,以及学生过度依赖老师等问题。为构建有效的科学探究教学策略,笔者从科学探究教学的本质出发,提出以下应对策略:强调老师应站在学生角度感受学习体验;找寻学生的兴趣点,创建情境;不要对学生"有求必应",要抓住疑点,层层引导;变换焦点,发散思维,拓宽学生视野。一、浅谈科学探究式教学科学探究式教学,顾名思义,就是学生们在接触到新的

• 单位
  南昌师范高等专科学校