素质教育背景下的学生互助成长育人实践

作者：郭可可

来源：基础教育论坛, 2021, (02): 41-42.

• 素质教育
• 教学管理
• 互助成长
• 育人实践

初中阶段,学生处于人生成长阶段的"拔节孕穗期",需要正确的引导和精心的栽培。这个阶段不仅要继续培养学生良好的学习习惯、思维能力,还需要扎实培育学生的情感、态度、价值观、核心素养。本文结合教学实际,就落实素质教育理念,在教学管理、班级管理中搭建学生互助成长平台等进行了简要分析。