摘要

高校开设拓展训练课程,对提升以创新创业能力为核心的大学生综合能力有着重要现实意义。本文重点对拓展训练课程涵义、主要理论依据、教学目标设定等方面进行分析,提出高校开设拓展训练课程的相关分类和内容,为今后高校开设此类课程提供借鉴。