小学数学实践活动实施问题与对策

作者：吴志远

来源：小学生(中高年级版), 2019, (12): 96.

• 小学数学
• 综合实践活动
• 问题与对策

小学数学实践活动要体现数学学科的知识性、实践性、生活性、自主性,让学生能够从综合实践中体验数学知识解决实践问题,实现数学课堂与数学素养的有效延伸和整合。本文将围绕苏教版小学数学教材综合实践内容,就其实施中存在的问题及对策进行探究。