“朋友日”的课程意识

作者：伍学明

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (08): 71.

<正>初中阶段是学生心理发展的关键期,友情在这一阶段占据着重要位置,如何让"朋友"这个平常的词在学生心中掀起一点波澜?为此,我们开展了"朋友日"活动。学生用便利贴为自己的好朋友写上祝福,同时设计一些造型小道具,如"我们是好朋友""确认过眼神,你是对的人""好朋友一辈子",学生可以邀请好朋友合影打卡。活动开展得如火如荼,同学们积极参与,老师们也投入其中,各种打卡的照片传播开来。如果仅仅是祝福、打卡层面,这项活动的课程意义远没有挖掘出来。