践行核心素养,有效培养数感

作者：洪秀份

来源：当代教研论丛, 2019, (02): 78.

• 核心素养
• 数感培养
• 策略研究
• 能力提升

数感是学生对数学思维的敏感程度,其重要内容是理清数字和运算之间的逻辑关系,这也是数学核心素养之一。小学阶段是学生思维方式养成的关键时期,也是数感培养的关键时期,教师要积极探究平台,践行核心素养以培养学生的数感。文章结合核心素养的内涵,阐述了课堂实践有效培养数感的策略。