基于中考导向的初三数学复习课教学探究

作者：吕凤艳

来源：辽宁教育, 2022, (01): 89-92.

<正>中考是检测学生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试,具有鲜明的基础性和选拔性特点。在初中数学教学中,若疏漏了一些中考试题中考查的知识点,会让学生在中考中失去全面发挥的机会。作为数学教师,要深入分析这些疏漏的知识点有什么特点,在有限的中考数学复习时间内,在夯实学生的基础上,及时帮助学生将疏漏的知识点弥补到位。荷兰数学教育家弗兰登塔尔说:"学习数学唯一的正确的方法是实行‘再创造’,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来;