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摘要
伴随着现代信息技术的不断发展，在教育教学领域多媒体技术应用的日益广泛，多媒体技术对于提升教学效果，提高教学效率，发挥着重要作用。本文具体结合了多媒体技术在大学应用听力动态分层教学中的应用展开探究，结合当前大学应用听力教学现状，分析多媒体技术在其中的应用价值。并从学生分层，教学内容分层，作业设计分层，课后评价分层四大方面，探究多媒体技术下的大学英语听力动态分层教学模式。提出要基于多媒体技术做好教学资源的扩充，不断丰富教学途径，提高教师的多媒体技术应用能力，增强学生的多媒体听力综合能力。希望通过策略探索，进一步发挥多媒体优势，提高师生的信息素养，促进大学应用英语听力教学，达成最优的教学效果。
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