<正>洛克威尔说过:"真知灼见,首先来自多思善疑。"思考是知识获取的重要方法,思考力是关键的学习力。数学作为思维的体操,培养学生思考意识与思维能力,使学生会数学地思考,是数学教学的重要目标。然而,部分教师受应试教育的影响,未能跟上时代的要求,他们的思想观念滞后,目光短浅,教法陈旧,在小学数学课堂中过分重视知识教学,忽视数学思维培养,束缚学
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