目前,我国正处在全面建设小康社会的攻坚之年,全国各高校的资助管理机构承担着将国家资助资源正确引领到家庭经济困难学生身上的重任,但是如何认定家庭经济困难学生,目前只有笼统的概述,没有有效的鉴别手段,导致有限的资助资源没有完全用到家庭经济困难学生身上,直接影响了资助的公平性。
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