小学数学教学中建模思想的渗透实践研究

作者：易德智

来源：读写算, 2020, (32): 141-142.

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为帮助学生更好地消化小学数学知识,需要在小学数学教学当中渗透多种数学思想。建模思想就是在小学数学教学当中得到有效应用的数学思想之一。笔者结合学生在小学阶段的思维习惯,对建模思想在数学教学中的应用进行了探究,希望能够为相关教育工作者提供一定的理论帮助,使得小学数学教学质量得到有效提升。