基于核心素养的初中信息技术有效教学探究

作者：林琳

来源：中国信息技术教育, 2019, (22): 55-56.

• 核心素养
• 初中信息技术
• 有效教学

本文从树立科学意识、创设情境教学、鼓励自主创新、剖析反面事例四个方面入手,探究如何完善初中信息技术课堂的教学策略,从而实现信息技术课堂的有效教学。