高校应用型艺术设计人才培养模式的思考

作者：刘征

来源：参花(下), 2018, (11): 107.

• 应用型人才
• 动手能力
• 设计人才
• 艺术设计

为满足社会对设计人才的需求,高校艺术专业必须重视教学改革与创新,课程设置、教学方法必须牢牢结合实践需要,将实训作为基本内容。将实践工作室引入教学规则当中,用零距离、常态化训练方式体现应用型人才培养的先进性和科学性。

• 单位
  河南工程学院