PCK视角下浅谈机械能守恒条件的教学

作者：王悦; 王庆; 李伟艳; 李品翔; 裴悦

来源：教育教学论坛, 2020, (27): 325-326.

• PCK
• 机械能守恒
• 动能
• 势能

时代的进步和教育的改革,向每一位教师提出了严峻的挑战。教师终身学习,不仅是时代的呼唤和教育发展的要求,也是教师自我提升的需要。"严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老"是新世纪教师应有的终身学习观。在一线教学的教师们要迅速适应新的发展形势,不仅要提高自身的专业素质,还要改变教学手段,更加重视对学生问题的反馈,注重提高学生接受知识的能力。PCK理论的提出给一线教师指明了教学改革的方向。文章以"机械能守恒条件"教学为例,阐述了教师如何构建自己的PCK,讨论了物理教学中PCK几个要素的意义。

• 单位
  建筑工程学院; 铜陵学院