随我国新课程改革进程的不断推进,情景教学法为中心的高中思想政治教学,以其体验性、激发性的多方面教学优势,被教育界广泛认可。然而,现阶段我国部分高中受传统教育理念束缚严重,在政治课程开展的过程中仍沿用相对滞后的教学方法,以情景教学法为中心的高中思想政治教学改革迫在眉睫。本文首先对情景教学法的概念进行阐述,提出相关应用、改革策略,以期为我国高中思政教育事业提供有利参考。
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