摘要

高中英语学科作为语言教学的重点学科,对学生的语言能力培养和人文素养培养都有直接的教学作用。作为教师,需要把增强学生英语核心能力作为教学重点,在传统的教学方式下,加入核心内容的培养计划,帮助学生在英语学科的学习中培养英语综合能力和英语综合素养。本文笔者将重点探讨目前英语教学存在的问题,并结合综合素养的教学方针提出高中英语的阅读策略,以供专业人士参考。